Błędy Wojciechowicza w sprawie raciborskiej oświaty

Błędy prezydenta Jacka Wojciechowicza w sprawie raciborskiej oświaty były głównym tematem konferencji prasowej, którą dziś( 27.01) przed Urzędem Miasta zorganizowali radni Klubu Silny Racibórz. W wydarzeniu wziął udział m.in. były prezydent Raciborza Dariusz Polowy, który podczas spotkania z mediami w bardzo dosadnych słowach skomentował planowane przez obecne władze miasta zmiany w systemie oświaty:
if(typeof(jQuery)==”function”){(function($){$.fn.fitVids=function(){}})(jQuery)};jwplayer(’jwplayer-102′).setup({„aspectratio”:null,”width”:350,”height”:30,”primary”:”html5″,”file”:”https://vanessa.fm/wp-content/uploads/2026/01/pol1.mp3″});
Do całej sytuacji oraz zaproponowanych zmian dotyczących oświaty w mieście odniósł się również radny Roman Wałach, który zwracał uwagę na brak rzetelnej analizy skutków planowanych działań. Jego zdaniem reformy wymagają przede wszystkim jasnych argumentów oraz długofalowego planu, którego – jak podkreślał – obecnie brakuje:
if(typeof(jQuery)==”function”){(function($){$.fn.fitVids=function(){}})(jQuery)};jwplayer(’jwplayer-103′).setup({„aspectratio”:null,”width”:350,”height”:30,”primary”:”html5″,”file”:”https://vanessa.fm/wp-content/uploads/2026/01/pol2.mp3″});
W podobnym tonie wypowiadała się radna Klubu Silny Racibórz Katarzyna Dudkiewicz, która pytała wprost: gdzie w tym wszystkim jest sens? Jak zaznaczała, proponowane zmiany budzą wiele wątpliwości i nie odpowiadają na realne potrzeby raciborskiej oświaty:
if(typeof(jQuery)==”function”){(function($){$.fn.fitVids=function(){}})(jQuery)};jwplayer(’jwplayer-104′).setup({„aspectratio”:null,”width”:350,”height”:30,”primary”:”html5″,”file”:”https://vanessa.fm/wp-content/uploads/2026/01/pol3.mp3″});
Radni Klubu Silny Racibórz zgodnie podsumowali, że brakuje konkretów, argumentów oraz jasnego planu dotyczącego przyszłości edukacji w Raciborzu. Ich zdaniem działania, które chce wprowadzić prezydent Jacek Wojciechowicz, są chaotyczne i mogą doprowadzić do poważnych problemów organizacyjnych.